在海拔2800米的永登縣民樂鄉(xiāng)玉泉小學(xué)，張澤旭用十年青春將只有四個(gè)孩子的教室變成了鄉(xiāng)村教育的燈塔；在蘭州新區(qū)的實(shí)驗(yàn)室里，“隴原青年英才”李國(guó)仁以工匠精神焊接著西北工業(yè)的脊梁……今天的甘肅大地上，無數(shù)青年正以奮斗為筆，書寫“到西部去”的青春樂章。

政策筑巢，破解人才流動(dòng)的“胡煥庸線”。曾幾何時(shí)，“天南海北我都去，就是不去新西蘭（新疆、西藏、蘭州）”，戲言中折射出西部引才之痛。近年來，甘肅以政策創(chuàng)新為杠桿，撬動(dòng)了人才流動(dòng)的“胡煥庸線”。從“人才發(fā)展授權(quán)松綁50條”到“隴原人才服務(wù)卡”，從事業(yè)編制“周轉(zhuǎn)池”到博士進(jìn)站津貼，甘肅用“真金白銀”構(gòu)建起覆蓋引進(jìn)、培育、服務(wù)全鏈條的政策體系。當(dāng)“北上廣深”的生存焦慮成為時(shí)代痛點(diǎn)，越來越多的青年人發(fā)現(xiàn)，西部4.8億人口、685萬平方公里的遼闊疆域，正鋪展著更加廣闊的發(fā)展空間。

機(jī)遇鳴槍，在西部賽道跑出青春“加速度”。甘肅的“青春磁場(chǎng)”，源自其獨(dú)特的機(jī)遇優(yōu)勢(shì)。這里既有“國(guó)之重器”——中科院近代物理研究所研發(fā)的醫(yī)用重離子加速器，讓博士賀鵬博放棄高薪，毅然選擇留在蘭州攻克“卡脖子”技術(shù)；也有“產(chǎn)業(yè)藍(lán)海”——蘭州新區(qū)生物醫(yī)藥、新能源等產(chǎn)業(yè)集群，催生了百林科公司三年3.5億元的喜人業(yè)績(jī)，員工33歲的平均年齡彰顯青年創(chuàng)業(yè)活力。更值得關(guān)注的是，甘肅省內(nèi)高校將學(xué)科建設(shè)與西部需求深度綁定，生態(tài)學(xué)助力荒漠化防治，簡(jiǎn)牘學(xué)守護(hù)敦煌文明……“西部需要什么，教學(xué)針對(duì)什么”的辦學(xué)理念，讓青年在專業(yè)與熱土的碰撞中找到了人生坐標(biāo)。

情懷鑄魂，從精神傳承到價(jià)值重構(gòu)。政策與機(jī)遇之外，更深層的引力來自精神血脈的賡續(xù)。蘭州大學(xué)的“開學(xué)第一課”，講述百歲院士任繼周扎根草原六十載的故事；河西學(xué)院循環(huán)播放校友柴秀云扎根新疆七年的紀(jì)錄片。這種“潤(rùn)物無聲”的情懷教育，重塑著青年的價(jià)值判斷。“95后”李寧在秦川鎮(zhèn)寫下《向上吧！我的朋友》，歌詞中那句“這里沒有異鄉(xiāng)人”，正是新時(shí)代青年對(duì)“到祖國(guó)最需要的地方去”的浪漫回應(yīng)。數(shù)據(jù)顯示，十年來甘肅累計(jì)向西北五省區(qū)輸送高校畢業(yè)生66萬余名，全省超過半數(shù)青年學(xué)子選擇西部建功立業(yè)。充滿熱血和希望的數(shù)字，見證了“家國(guó)情懷”轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

生態(tài)聚能，讓青年與城市共生長(zhǎng)。甘肅的引才智慧，更體現(xiàn)在構(gòu)建“全生命周期”服務(wù)生態(tài)。從“隴原創(chuàng)業(yè)貸”到“入企入園”行動(dòng)，從“青春緣”聯(lián)誼到普惠托育服務(wù)，青年關(guān)注的住房、婚戀、子女教育等“關(guān)鍵小事”得到有效解決。定西市隴西縣118平方米的人才公寓里，吉國(guó)文感嘆“下班十分鐘到家”的便利；省科學(xué)院為靳樹宇搭建科研平臺(tái)，使其礦物學(xué)研究直指西部資源開發(fā)痛點(diǎn)。這種“既給舞臺(tái)、又送溫暖”的生態(tài)，讓青年們真切感受到：西部不僅是奉獻(xiàn)之地，更是成長(zhǎng)沃土。

從“人才流失之痛”到“近悅遠(yuǎn)來之勢(shì)”，甘肅的實(shí)踐揭示著人才流動(dòng)的新邏輯。在物質(zhì)待遇已非唯一選擇的今天，越來越多的青年更渴望實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的同頻共振。當(dāng)政策力度、發(fā)展機(jī)遇、精神感召、服務(wù)溫度形成合力，西部便不再是人才流動(dòng)的“邊緣”。這片曾經(jīng)“孔雀東南飛”的地方，正成為新時(shí)代青年實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、施展才華的廣闊舞臺(tái)。（蘭宇）